Budowa strategii rozwoju szkoły – czyli jak kierować placówką w nieprzewidywalnym otoczeniu
Na całym świecie firmy i organizacje starają się konkurować w środowisku ekonomicznej i technologicznej zmiany, postępującej szybciej niż kiedykolwiek wcześniej. Pilnie więc potrzeba ludzi twórczych i elastycznych. W związku z tym wydaje się coraz więcej środków na procesy, mające na celu rozwój naturalnych zdolności i talentów.
A jednak młodych, kreatywnych i nowatorskich wciąż trudno znaleźć. Co jest nie tak, jakie są tego przyczyny, jak to zmienić?
Co zatem można zrobić, by szkoła nie zniszczyła, naturalnej potrzeby rozwoju i potrafiła wykorzystać twórcze możliwości swoich uczniów do tego, by wspólnie stworzyć systemową strategię rozwoju kreatywnego potencjału jednostek i kulturę innowacyjności w całej organizacji.
Mimo narzekań teoretyków i praktyków na rosnącą niepewność i nieprzewidywalność otoczenia, dla dobrego menedżera nie ma nic wartościowszego niż sprawdzone zasady postępowania. Istnieje pewien kanon teoretycznej i metodologicznej wiedzy na temat planowania strategicznego, który pozwala zbudować dobry plan strategiczny i uniknąć błędu zaniechania projektowania przyszłości i biernej postawy wobec zmian zachodzących w otoczeniu.
- Ewolucja myślenia strategicznego;
- Tradycyjne i nowoczesne podejście do planowania strategicznego;
- Analiza strategiczna działań placówki;
- Prognozowanie zmian w otoczeniu;
- Zarządzanie XXI wieku – wyzwania
- Nowa rewolucja informacyjna
- Liderzy zmian jako konieczność XXI w
- Kierunki zmian na podstawie kierunków w „Strategii rozwoju Europa 2020-strategii na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającemu włączeniu społecznemu
- Jak budzić kreatywność – na podstawie poglądów Kena Robinsona
- Opracowanie strategicznej wizji placówki- warsztaty;
- Opracowanie strategii rozwoju – warsztaty