Wychowawca we współczesnej szkole – wyzwania i zagrożenia
Czy we współczesnym świecie można mówić o wychowawczej roli szkoły?
Czy w dobie ogólnego kryzysu wartości, postępującego braku czasu rodziców dla dzieci, powszechnego dostępu do środków ongiś dla uczniów niedostępnych, w efekcie – rosnącej uczniowskiej zuchwałości wychowawca ma jeszcze coś do powiedzenia..?
Jak prowadzić rozmowy z rodzicami, które stają się coraz trudniejsze i coraz bardziej angażujące emocjonalnie?
Czy można stać się „lepszym” wychowawcą nabywając umiejętności psychospołeczne?
To pytania, na które spróbujemy wspólnie z Państwem odpowiedzieć podczas warsztatów.
- Wychowanie – definicje i cele
- Podział kompetencji nauczycielskich
- Inteligencja emocjonalna
- Zdolności komunikacyjne
- Motywowanie uczniów
- Oczy szeroko otwarte – wychowawca jako diagnosta
- Rozpoznanie sytuacji zagrażających (jak np. mobbing w klasie)
- Podstawowe umiejętności socjoterapeutyczne wychowawcy