„W pogoni za literkami” czyli jak spełnić wymagania państwa – NOWOŚĆ

Szkolenie adresowane jest do nauczycieli – rad pedagogicznych.

Po jego zakończeniu:

• uczestnik będzie znał podstawy prawne sprawowanego nadzoru pedagogicznego, zapozna się z ideami towarzyszącymi projektowanym zmianom
• ugruntuje wiadomości o wymaganiach stawianych przez Państwo szkołom i placówkom
• odkryje to, co najważniejsze w pracy szkoły w świetle wymagań
• przekona się, że jego szkoła jest dobrą szkołą
• pozna przykłady dobrych praktyk szkół, które osiągnęły poziom A w wybranych wymaganiach
• odpowie sobie na pytanie, czy warto

Wykładowca – uczestnik szkolenia nt. nowego nadzoru i ewaluacji, organizowanego przez Uniwersytet Jagielloński na zlecenie MEN, prowadzi zajęcia w ośrodkach doskonalenia nauczycieli z Zarządzania Oświatą i Ewaluacji; dodatkowo prowadzi szkolenia dla dyrektorów szkół w ramach projektu Wzmocnienia jakości nadzoru pedagogicznego; uczestniczy w pracach zespołu szkolącego wizytatorów do spraw ewaluacji; wieloletni dyrektor zespołu szkół (przedszkole i szkoła podstawowa), od 7 lat dyrektor zespołu szkół (gimnazjum i liceum).

• Nadzór pedagogiczny w świetle przepisów prawa oświatowego.
• Konsekwencje wprowadzanych zmian
• Wymagania państwa determinantą kierunków działania szkoły
• Czy warto biec w wyścigu po literki
• Jaka szkoła jest dobrą szkołą
• Co robić, aby osiągnąć mistrzostwo
• Zatem, czy warto?
• Dobre przykłady