Organizacja systemu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole ponadgimnazjalnej (zg. z rozp. MEN z 17.11.2010 r.) – NOWOŚĆ !

Ministerstwo Edukacji Narodowej wydało pakiet rozporządzeń dotyczących organizacji w szkołach i placówkach wsparcia dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wdrożenie proponowanych zmian przyczyni się do zwiększenia szans edukacyjnych dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz zwiększenia efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Udzielanie pomocy psychologiczno pedagogicznej na nowych zasadach, w szkołach ponadgimnazjalnych, wejdzie w życie od września 2012/13. Jednak przygotowania do realizacji rozporządzenia trzeba rozpocząć już w trakcie roku szkolnego 2011/2012.

Proponowane szkolenie ma pomóc dyrektorom oraz RP szkół ponadgimnazjalnych przygotować się logistycznie do tego przedsięwzięcia. W jego trakcie nauczyciele zostaną zaznajomieni ze zmianami prawnymi dotyczącymi pomocy, poznają zasady budowania zespołów (wg rozporządzenia), kart indywidualnych potrzeb ucznia (KIPU) i planów działań wspierających (PDW) dla uczniów o szczególnych potrzebach edukacyjnych.

  • Zmiany w aktach prawnych dotyczących pomocy psychologiczno – pedagogicznej  w szkołach i placówkach edukacyjnych.
  • Podstawy organizacji nowego systemu pomocy psychologiczno – pedagogicznej w szkole ponadgimnazjalnej.
  • Odbiorcy pomocy psychologiczno – pedagogicznej, czyli na jakie potrzeby uczniów należy zwracać uwagę?
  • Diagnoza czy rozpoznanie? Ocena funkcjonowania ucznia z SPE w środowisku szkolnym.
  • Zespół d/s. specjalnych potrzeb edukacyjnych

- sposoby powoływania zespołu

- skład i  zadania  zespołu

- etapy pracy zespołu

  • Karta Indywidualnych Potrzeb Ucznia (KIPU) – zasady jej tworzenia na wybranym przykładzie.
  • Tworzenie indywidualnych programów edukacyjno- terapeutycznych dla uczniów o szczególnych potrzebach  w oparciu o wyniki pracy Zespołu.
  • Doradztwo zawodowe w kontekście pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
  • Model pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zgodnie z założeniami rozporządzenia MEN z 17.10.2010 w sprawie organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w szkołach.